{"id":279,"date":"2022-04-10T19:28:19","date_gmt":"2022-04-10T19:28:19","guid":{"rendered":"https:\/\/przedszkoleczekanow.pl\/?page_id=279"},"modified":"2024-03-01T09:13:09","modified_gmt":"2024-03-01T09:13:09","slug":"rozklad-dnia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/przedszkoleczekanow.pl\/?page_id=279","title":{"rendered":"Rozk\u0142ad Dnia"},"content":{"rendered":"\n<h6 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ramowy&nbsp; rozk\u0142ad dnia dla dzieci 3 \u2013 letnich<\/strong><\/h6>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Czas \u2013 od \u2013 do<\/strong><\/td><td><strong>Czas trwania<\/strong><\/td><td><strong>Organizacyjna forma aktywno\u015bci<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>6:30<sup>&nbsp;<\/sup>\u2013 7:30<\/td><td>1<\/td><td>Schodzenie si\u0119 dzieci \u2013 w grupach po\u0142\u0105czonych. Zabawy i zaj\u0119cia dowolne odpowiadaj\u0105ce potrzebom i zainteresowaniom dzieci, m.in. konstrukcyjno \u2013 budowlane, tematyczne, badawcze.<\/td><\/tr><tr><td>7:30 \u2013 7:45<\/td><td>15 min.<\/td><td>Zabawy i zaj\u0119cia dowolne odpowiadaj\u0105ce potrzebom i zainteresowaniom dzieci, indywidualna i grupowa praca z dzie\u0107mi.<\/td><\/tr><tr><td>7:45 \u2013 8:00<\/td><td>15 min.<\/td><td>Kr\u0105g zmys\u0142\u00f3w i proces\u00f3w poznawczych \u2013 aktywno\u015bci i zabawy wspieraj\u0105ce rozw\u00f3j zmys\u0142\u00f3w oraz innych proces\u00f3w poznawczych.<\/td><\/tr><tr><td>8:00 \u2013 8:10<\/td><td>10 min.<\/td><td>Zabawy poranne \u2013 zestawy zabaw ruchowych.<\/td><\/tr><tr><td>8:10 \u2013 8:25<\/td><td>15 min.<\/td><td>Bajkoterapia\/czytanie dzieciom, innowacje pedagogiczne, programy edukacyjne.<\/td><\/tr><tr><td>8:25 \u2013 8:40<\/td><td>15 min.<\/td><td>Czynno\u015bci higieniczno \u2013 porz\u0105dkowe.<\/td><\/tr><tr><td>8:40 \u2013 9:10<\/td><td>30 min.<\/td><td>\u015aniadanie.<\/td><\/tr><tr><td>9:10 \u2013 9:25<\/td><td>15 min.<\/td><td>Czynno\u015bci higieniczno \u2013 porz\u0105dkowe.<\/td><\/tr><tr><td>9:25 \u2013 9:40<\/td><td>15 min.<\/td><td>Zaj\u0119cia dydaktyczne wg przyj\u0119tego programu wychowania przedszkolnego.<\/td><\/tr><tr><td>9:40 \u2013 10:30<\/td><td>50 min.<\/td><td>Zabawy i zaj\u0119cia dowolne odpowiadaj\u0105ce potrzebom i zainteresowaniom dzieci,&nbsp; indywidualna i grupowa praca z dzie\u0107mi.<\/td><\/tr><tr><td>10:30 \u2013 11:15<\/td><td>45 min.<\/td><td>Spacer, obserwacje przyrodnicze, zabawy na \u015bwie\u017cym powietrzu lub pobyt w ogrodzie przedszkolnym.<\/td><\/tr><tr><td>11:15 \u2013 11:30<\/td><td>15 min.<\/td><td>Czynno\u015bci higieniczno \u2013 porz\u0105dkowe.<\/td><\/tr><tr><td>11:30 \u2013 12:00<\/td><td>30 min.<\/td><td>Obiad.<\/td><\/tr><tr><td>12:00 \u2013 13:30<\/td><td>1 h 30 min.<\/td><td>Le\u017cakowanie \u2013 odpoczynek przy muzyce relaksacyjnej\/czytanie dzieciom bajek.<\/td><\/tr><tr><td>13:30 \u2013 14:00<\/td><td>30 min.<\/td><td>Czynno\u015bci higieniczno \u2013 porz\u0105dkowe.<\/td><\/tr><tr><td>14:00 \u2013 14:15<\/td><td>15 min.<\/td><td>Podwieczorek.<\/td><\/tr><tr><td>14:15 \u2013 14:30<\/td><td>15 min.<\/td><td>Prace u\u017cyteczne \u2013 porz\u0105dkowanie zabawek na p\u00f3\u0142kach, segregowanie element\u00f3w k\u0105cika plastycznego itp.<\/td><\/tr><tr><td>14:30 \u2013 16:30<\/td><td>2 h<\/td><td>Zabawy i zaj\u0119cia dowolne odpowiadaj\u0105ce potrzebom i&nbsp; zainteresowaniom dzieci w grupach \u0142\u0105czonych.Rozchodzenie si\u0119 dzieci.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>\u00a0Uwagi:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Czwartek &#8211; rytmika.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><\/h3>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ramowy rozk\u0142ad dnia dla dzieci 4,5 \u2013 letnich<\/strong><\/h6>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Czas \u2013 od\u2026do\u2026<\/strong><\/td><td><strong>Czas trwania<\/strong><\/td><td><strong>Organizacyjna forma aktywno\u015bci<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>6.30-7.30<\/td><td>1h<\/td><td>Schodzenie si\u0119 dzieci&nbsp;&nbsp;(grupy \u0142\u0105czone) zabawy swobodne dzieci w k\u0105cikach zainteresowa\u0144, zabawy integracyjne. Rozmowy z dzie\u0107mi.<\/td><\/tr><tr><td>7.30-8.15<\/td><td>45 min.<\/td><td>Zabawy dydaktyczne, \u0106wiczenia og\u00f3lnorozwojowe (np. rozwijaj\u0105ce percepcj\u0119 wzrokow\u0105 i s\u0142uchow\u0105, grafomotoryk\u0119) praca indywidualna z dzie\u0107mi maj\u0105cymi trudno\u015bci oraz z dzie\u0107mi zdolnymi, \u0107wiczenia poranne, zabawy ruchowe ze \u015bpiewem, czynno\u015bci porz\u0105dkowe.<\/td><\/tr><tr><td>8.15-8.20<\/td><td>5 min.<\/td><td>Czynno\u015bci higieniczne i samoobs\u0142ugowe- przygotowanie do \u015bniadania<\/td><\/tr><tr><td>8.20-8.40<\/td><td>20 min.<\/td><td>\u015aniadanie, kulturalne spo\u017cywanie posi\u0142ku.<\/td><\/tr><tr><td>8.40-8.50<\/td><td>10 min.<\/td><td>Czynno\u015bci higieniczne i samoobs\u0142ugowe w \u0142azience, mycie z\u0119b\u00f3w.<\/td><\/tr><tr><td>8.50-9.00<\/td><td>10 min.<\/td><td>Czynno\u015bci organizacyjne, sprawdzanie obecno\u015bci<\/td><\/tr><tr><td>9.00-9.25<\/td><td>25 min.<\/td><td>Zaj\u0119cia edukacyjne&nbsp;z dominacj\u0105 aktywno\u015bci: j\u0119zykowej, matematycznej, muzycznej, plastycznej, ruchowej, organizowane przez nauczyciela z ca\u0142\u0105 grup\u0105 realizowane wg&nbsp; tre\u015bci programowych<\/td><\/tr><tr><td>9.25-10.00<\/td><td>35 min.<\/td><td>Zabawy indywidualne w k\u0105cikach zainteresowa\u0144<\/td><\/tr><tr><td>10.00-10.15<\/td><td>15 min.<\/td><td>Drugie \u015bniadanie<\/td><\/tr><tr><td>10.15-11.00<\/td><td>45 min.<\/td><td>Zabawy dowolne, b\u0105d\u017a zorganizowane wed\u0142ug zainteresowa\u0144 dzieci,&nbsp;nauka wsp\u00f3\u0142\u017cycia w grupie oraz wprowadzanie zasady zgodnej i wsp\u00f3lnej zabawy.<\/td><\/tr><tr><td>11.00-11.10<\/td><td>10 min.<\/td><td>Czynno\u015bci samoobs\u0142ugowe przed wyj\u015bciem: nauka ubierania si\u0119, wi\u0105zania but\u00f3w.<\/td><\/tr><tr><td>11.10-12.10<\/td><td>1h<\/td><td>Pobyt na \u015awierzym powietrzu: &nbsp;spacery, wycieczki, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze, zabawy badawcze.<\/td><\/tr><tr><td>12.10-12.30<\/td><td>20 min.<\/td><td>Czynno\u015bci higieniczne i samoobs\u0142ugowe \u2013 przygotowanie do obiadu.<\/td><\/tr><tr><td>12.30-13.00<\/td><td>30 min.<\/td><td>Obiad- kszta\u0142towanie&nbsp; nawyku prawid\u0142owego trzymania i u\u017cywania sztu\u0107c\u00f3w.<\/td><\/tr><tr><td>13.00-13.20<\/td><td>20 min.<\/td><td>Odpoczynek po obiedzie- s\u0142uchanie muzyki relaksacyjnej, literatury dzieci\u0119cej.<\/td><\/tr><tr><td>13.20-14.00<\/td><td>40 min.<\/td><td>Zaj\u0119cia dodatkowe, zabawy dydaktyczne i utrwalaj\u0105ce, zabawy zorganizowane lub dowolne, praca nauczycielki o charakterze obserwacyjnym, wyr\u00f3wnawczym, korekcyjnym, stymuluj\u0105cym, gry edukacyjne, pobyt w ogr\u00f3dku przedszkolnym<\/td><\/tr><tr><td>14.00-14.15<\/td><td>15 min.<\/td><td>Podwieczorek<\/td><\/tr><tr><td>14.15-14.30<\/td><td>15 min.<\/td><td>Czynno\u015bci porz\u0105dkowe<\/td><\/tr><tr><td>14.30-16.30<\/td><td>2h<\/td><td>Zabawy swobodne, integracyjne, rozchodzenie si\u0119 dzieci, kontakty i rozmowy indywidualne z rodzicami.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Uwagi:<\/p>\n\n\n\n<p>czwartek \u2013 rytmika<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>Ramowy rozk\u0142ad dnia dla dzieci 6-letnich.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Czas od &#8211; do<\/td><td>Czas trwania<\/td><td>Organizacyjna forma aktywno\u015bci<\/td><\/tr><tr><td>6:30 &#8211; 7:30<\/td><td>1<\/td><td>Schodzenie si\u0119 dzieci \u2013 w grupach po\u0142\u0105czonych. Zabawy i zaj\u0119cia dowolne odpowiadaj\u0105ce potrzebom i zainteresowaniom dzieci, m.in. konstrukcyjno \u2013 budowlane, tematyczne, badawcze.<\/td><\/tr><tr><td>7:30 &#8211; 7:45<\/td><td>15 min<\/td><td><br>Kr\u0105g zmys\u0142\u00f3w i proces\u00f3w poznawczych \u2013 aktywno\u015bci i zabawy wspieraj\u0105ce rozw\u00f3j zmys\u0142\u00f3w oraz innych proces\u00f3w poznawczych.<\/td><\/tr><tr><td>7:45 &#8211; 8:00<\/td><td>15 min<\/td><td><br>Zabawy poranne \u2013 zestawy zabaw ruchowych.<\/td><\/tr><tr><td>8:00 &#8211; 8:20<\/td><td>20 min<\/td><td>\u015aniadanie.<\/td><\/tr><tr><td>8:20 &#8211; 8:40<\/td><td>20 min<\/td><td>Czynno\u015bci higieniczno \u2013 porz\u0105dkowe.<\/td><\/tr><tr><td>8:40 &#8211; 9:40<\/td><td>1<\/td><td>Zaj\u0119cia dydaktyczne wg przyj\u0119tego programu wychowania przedszkolnego.<\/td><\/tr><tr><td>9:40 &#8211; 11:00<\/td><td>1 h 20 min<\/td><td>Zabawy i zaj\u0119cia dowolne odpowiadaj\u0105ce potrzebom i zainteresowaniom dzieci,\u00a0 indywidualna i grupowa praca z dzie\u0107mi.<\/td><\/tr><tr><td>11:00 &#8211; 11:45<\/td><td>45 min<\/td><td>Spacer, obserwacje przyrodnicze, zabawy na \u015bwie\u017cym powietrzu lub pobyt w ogrodzie przedszkolnym.<\/td><\/tr><tr><td>11:45 &#8211; 12:00<\/td><td>15 min<\/td><td>Czynno\u015bci higieniczno -porz\u0105dkowe.<\/td><\/tr><tr><td>12:00 &#8211; 12:30<\/td><td>30 min<\/td><td>Obiad.<\/td><\/tr><tr><td>12:30 &#8211; 13:00<\/td><td>30 min<\/td><td>Bajkoterapia\/czytanie dzieciom, innowacje pedagogiczne, programy edukacyjne.<\/td><\/tr><tr><td>13:00 &#8211; 13:30<\/td><td>30 min<\/td><td>Pobyt w ogrodzie przedszkolnym<\/td><\/tr><tr><td>13:30 &#8211; 13:45<\/td><td>15 min<\/td><td>Czynno\u015bci higieniczno-porz\u0105dkowe.<\/td><\/tr><tr><td>13:45 &#8211; 14:00<\/td><td>15 min<\/td><td>Podwieczorek.<\/td><\/tr><tr><td>14:00 &#8211; 14:40<\/td><td>40 min<\/td><td>Zabawy dydaktyczne i \u0107wiczenia utrwalaj\u0105ce tre\u015b\u0107.<\/td><\/tr><tr><td>14:40 &#8211; 15:00<\/td><td>20 min<\/td><td>Prace u\u017cyteczne \u2013 porz\u0105dkowanie zabawek na p\u00f3\u0142kach, segregowanie element\u00f3w k\u0105cika plastycznego itp.<\/td><\/tr><tr><td>15:00 &#8211; 16:30<\/td><td>1 h 30 min<\/td><td>Zabawy i zaj\u0119cia dowolne odpowiadaj\u0105ce potrzebom i\u00a0 zainteresowaniom dzieci w grupach \u0142\u0105czonych.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption class=\"wp-element-caption\">Uwagi : <br>czwartek &#8211; rytmika<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ramowy&nbsp; rozk\u0142ad dnia dla dzieci 3 \u2013 letnich Czas \u2013 od \u2013 do Czas trwania Organizacyjna forma aktywno\u015bci 6:30&nbsp;\u2013 7:30 1 Schodzenie si\u0119 dzieci \u2013 w grupach po\u0142\u0105czonych. Zabawy i zaj\u0119cia dowolne odpowiadaj\u0105ce potrzebom i zainteresowaniom dzieci, m.in. konstrukcyjno \u2013 budowlane, tematyczne, badawcze. 7:30 \u2013 7:45 15 min. Zabawy i zaj\u0119cia dowolne odpowiadaj\u0105ce potrzebom i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"<!-- wp:divi\/placeholder \/-->","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-279","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkoleczekanow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/279","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkoleczekanow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkoleczekanow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkoleczekanow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkoleczekanow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=279"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/przedszkoleczekanow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/279\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2823,"href":"https:\/\/przedszkoleczekanow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/279\/revisions\/2823"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkoleczekanow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=279"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}